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| ▲ 기조강연-배움의 이유를 설계하고, 배움의 책임을 다하다 |
[뉴스앤톡] 경기도화성오산교육지원청은 11월 5일 관내 중등 교원 70여 명이 참석한 가운데 ‘2026 화성오산 중등 다이음교육연구회-수업(탐구)공동체 더이음 페스타’를 개최했다고 밝혔다.
‘연구에서 실천으로, 다시 현장으로’를 주제로 한 이번 페스타는 한 해 동안 교원들이 자발적으로 쌓아 온 연구 성과를 동료와 나누고, 연구회와 공동체를 잇는 네트워크를 구축하기 위해 마련됐다.
1부 ‘Inspire’에서는‘학생과 교사가 함께 성장하는 교실 수업 만들기’를 주제로 기조 강연(내손중학교 김종미 수석교사)을 진행했다. 현장 교사의 깊은 수업 고민에서 출발한 이번 강연은 연구가 교실의 변화로 이어지는 생생한 과정을 짚어주어 큰 공감을 얻었다.
2부 ‘Share & Grow’는 민선6기 경기교육대전환 핵심 정책에 맞춘 3개 주제(▲사람 중심 AI교육 ▲경기 RAS 문예체 교육 ▲맞춤형 교수·학습/진로·진학)의 실천 사례 나눔으로 진행됐다. 참석자들은 각자 관심있는 주제를 선택하여 두 차례 세션에 참여했으며, 실천팀의 사례를 듣고 자신의 수업에 곧바로 적용할 방안을 함께 치열하게 고민했다.
특히 이번 행사는 기존 연구회·공동체 회원 뿐 아니라 관내 교원 누구나 참여할 수 있도록 개방하여 의미를 더했다.
행사에 참여한 한 교사는 “선생님들의 깊은 수업 고민과 해결 과정을 직접 내 수업에 바로 적용할 아이디어가 생겼다”며 “혼자 하던 외로운 고민을 함께 나누고 의지할 동료가 생긴 것이 가장 큰 수확”이라고 소감을 밝혔다.
경기도화성오산교육지원청 김영기 교육장은 “교사의 자발적인 연구가 교실 수업을 바꾸고, 그 변화가 다시 동료의 연구로 이어질 때 학교의 교육력이 비로소 높아진다”며 “앞으로도 연구회와 공동체가 서로 배우며 함께 성장할 수 있도록 현장 중심의 지원을 아끼지 않겠다”고 강조했다.
한편, 화성오산교육지원청은 페스타 참여 교원을 대상으로 사후 설문을 실시하고, 그 결과를 바탕으로 2027학년도 교원 자율 연구 활성화 방안에 수립・반영할 계획이다.
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