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| ▲ 더 크게, 더 제대로! 마음껏 펼치고 성장하는 학교, 함께하는 성남교육행정 |
[뉴스앤톡] 경기도성남교육지원청은 9월 11일 성남 관내 공·사립학교 교육행정실장들과 함께 '2026년 하반기 교육행정실장 통합회의'를 개최했다.
이번 통합회의는 미래교육의 방향과 연계한 RAS(Reading·Art·Sports) 경기 문예체 교육 정책에 대한 이해를 높이고, 정책이 학교 현장의 교육활동으로 자연스럽게 이어질 수 있도록 교육행정실장의 역할과 실천 방향을 함께 모색하기 위해 마련됐다.
특히 RAS 경기 문예체 교육 정책의 추진 배경과 주요 방향을 공유하고, 읽기·예술·스포츠를 통해 학생의 배움과 성장을 확장해 나가는 정책의 의미를 살펴보는 시간을 가졌다. 또한 학교 현장에서 RAS 정책이 안정적으로 추진되기 위해 교육행정이 뒷받침해야 할 사항과 교육행정실장의 역할에 대해서도 함께 고민했다.
이번 연수를 통해 교육행정을 단순히 학교 교육활동을 지원하는 업무에 머무르지 않고, 학생의 성장과 학교의 교육적 변화를 뒷받침하는 중요한 기반으로 바라보며 미래교육을 함께 만들어가는 교육행정의 방향을 공유했다.
이어 성남지역의 특색과 학교 현장의 수요를 반영한 학교 환경 Quick 개선 사업 등 주요 사업을 소개하고, ‘교육행정 현장 스케치’를 통해 ▲공간 재구조화의 실제와 이해 ▲성남교육지원청 교육행정 직무아카데미 '런-잇(Run-IT)' 등 학교 현장의 변화와 교육행정 실천 사례를 공유했다.
특히 학교 공간 변화 사례를 통해 교육환경의 변화가 학생의 배움과 학교 구성원의 교육활동에 어떤 변화를 만들어내는지 살펴보고, 학교의 변화와 성장을 실질적으로 지원하는 교육행정의 역할을 함께 고민했다.
또한 성남교육지원청 교육행정 직무아카데미 '런-잇(Run-IT)' 운영 사례를 공유하며 배움이 실제 업무와 현장의 변화로 이어지고, 교육행정의 경험과 노하우가 조직 안에서 공유되는 실천 중심의 교육행정 문화를 소개했다.
이와 함께 '런-잇(Run-IT)'의 일환으로 성남교육지원청과 이매고등학교가 함께 기획한 '색으로 읽는 마음, 명화로 여는 조직문화' 연수를 진행했다. 참가자들은 명화를 매개로 자신의 마음과 조직 구성원과의 관계를 돌아보고, 소통과 공감의 리더십을 통해 건강한 조직문화를 만들어가는 교육행정실장의 역할을 생각해보는 시간을 가졌다.
이번 통합회의는 RAS 경기 문예체 교육 정책에 대한 이해를 시작으로 학교 공간의 변화, 교육행정의 실천 사례, 조직문화와 리더십까지 교육행정실장이 갖춰야 할 정책적 이해와 현장 역량을 함께 살펴보는 자리로 운영됐다.
성남교육지원청 관계자는 “학교의 변화는 교육행정의 변화가 함께할 때 더욱 큰 힘을 발휘할 수 있다”며, “앞으로도 학교 현장의 목소리에 귀 기울이고 정책과 현장을 연결하는 교육행정을 통해 더 크게 바라보고, 더 제대로 실천하는 성남교육행정을 만들어가겠다”고 밝혔다.
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