▲ 학생 마음건강 토크 콘서트
[뉴스앤톡] 전북특별자치도교육청이 학생의 심리·정서적 어려움을 이해하고, 위기학생을 조기에 발견·지원하기 위한 교원 역량 강화에 나선다.

전북교육청은 13일 전주대학교 슈퍼스타홀에서 도내 초중고·특수학교 교원 및 교육전문직원 700여 명을 대상으로 ‘2026년 학생 마음건강 토크 콘서트’를 개최한다.

이번 토크 콘서트는 전북교육청이 학생의 생명과 안전을 최우선 과제로 추진하고 있는 ‘학생 마음건강 지원 종합대책’의 일환으로, 학교 현장에서 심리·정서적 어려움을 겪는 학생에 대한 이해를 높이고 교원의 위기 대응 역량을 강화하기 위해 긴급 마련됐다.

특히 학생의 문제행동을 단순한 지도나 통제의 대상으로 바라보는 데서 벗어나, 행동 이면에 있는 불안과 스트레스, 정서적 어려움을 이해하고 교사와 학생 간 신뢰 관계를 통해 위기 징후를 조기에 발견하는 데 중점을 뒀다.

이날 강연은 청소년 정신건강 분야 전문가인 명지병원 정신건강의학과 김현수 교수가 ‘학생 마음 읽기-심리·정서 위기학생의 이해’를 주제로 진행한다.

김 교수는 청소년 치유형 대안학교인 ‘성장학교 별’을 설립·운영하며 심리·정서적 어려움을 겪는 청소년들의 회복과 성장을 지원해 온 전문가다. 특히 청소년의 정서·행동 문제와 교실 내 관계 회복, 사회정서학습 등을 연구하며 학교 현장에 실질적인 해법을 제시해 왔다.

강연에서는 △심리·정서 위기학생의 특성과 발생 요인 △위기학생이 보이는 다양한 언행과 그 이면의 심리 이해 △교사의 관점 전환과 학생 마음 읽기 △긍정적인 교사·학생 관계 형성을 통한 위기 예방 등을 중심으로 학생 마음건강 지원 방안을 살펴본다.

전북교육청은 이 연수를 계기로 현장 교원들의 마음 읽기 역량을 높여 위기학생 조기 발견 역량을 바탕으로 학교 현장의 위기 사안에 보다 신속하게 개입, 맞춤형 지원을 제공할 것으로 기대하고 있다.

아울러 전북교육청은 학생의 긍정적 자아 형성과 회복탄력성을 높이는 예방교육을 강화하고, 교원의 위기 대응 역량 강화와 전문기관 연계를 통해 위기학생 조기 발견부터 긴급 지원, 회복까지 이어지는 학생 마음건강 지원체계를 더욱 촘촘히 구축해 나갈 방침이다.

천호성 교육감은 “선생님들이 위기 학생들의 정서적 배경을 이해하고 따뜻한 관계를 맺는 것이 위기 예방의 첫걸음”이라며 “앞으로 교원의 학생 지도 및 위기 대응 역량을 높이고 안전하고 건강한 학교 환경을 조성하는 데 최선을 다하겠다”고 말했다.

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