▲ '교실과 일상을 잇는 ADHD 학생의 이해와 긍정적 행동중재(PBS)' 연수
[뉴스앤톡] 영동교육지원청은 11월 11일 오후 2시부터 4시까지 영동교육지원청 학교지원센터 3층 시청각실에서 관내 유·초·중·고등학교 교원 및 관리자, 보호자, 지역사회 유관기관 관계자를 대상으로 '교실과 일상을 잇는 ADHD 학생의 이해와 긍정적 행동중재(PBS)' 연수를 개최했다고 밝혔다.

이날 연수는 ADHD 학생에 대한 올바른 이해를 바탕으로 학생의 학교생활 적응과 교육활동 참여를 지원하고, 학교·가정·지역사회 구성원의 지원 역량을 높이기 위해 마련됐다. 특히 이번 연수는 연수 대상을 특수교육 관련 교직원에 한정하지 않고 ADHD 학생의 교육적 지원에 관심 있는 일반 교사와 관리자, 보호자, 지역사회 유관 기관 관계자에게도 폭넓게 참여 기회를 제공했다. 그 결과 다양한 교육 주체들의 신청과 관심이 이어져, ADHD 학생 지원을 위한 통합적 협력의 필요성을 확인하는 계기가 됐다.

연수 강사로는 영동 행동중재지원단 외부위원인 행동중재전문가(KBA) 나은정 강사가 참여했다. 연수에서는 ADHD 학생의 신경·행동학적 특성과 행동의 기능을 이해하고, 교실과 일상에서 적용할 수 있는 긍정적 행동중재(PBS) 실천 전략을 안내했다.

참석자들은 학생의 행동을 단순히 문제로 판단하기보다 행동이 나타나는 배경과 기능을 살피고, 학생의 강점과 필요에 맞춰 지원하는 방안에 대해 함께 생각하는 시간을 가졌다. 이를 통해 학교와 가정, 지역사회가 ADHD 학생을 보다 효과적으로 이해하고 지원할 수 있는 기반을 마련했다.

김보현 교육장은 “ADHD 학생에 대한 지원은 특수교육의 영역에만 머무르지 않고, 학생을 만나는 모든 교육공동체 구성원의 이해와 협력에서 시작된다”며, “앞으로도 학교·가정·지역사회가 함께 학생의 강점을 발견하고 성장을 지원할 수 있도록 지속적으로 노력하겠다”고 말했다.

영동교육지원청은 앞으로도 행동중재지원단 운영을 통해 학생의 특성과 교육적 필요에 맞는 지원을 강화하고, 모든 학생이 존중받으며 성장할 수 있는 포용적 교육환경 조성에 힘쓸 예정이다.

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